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大邑县北街小学召开家校共育课程第二次研讨会

本文摘要:新年伊始,教育部长陈宝生说道:家庭教育不做到,不仅不会抵销学校教育的效果,还不会给孩子发展导致一定的消极影响。鉴于此,大邑县北街小学的家校共育课程应运而生。g83g832019年2月18日下午,大邑县北街小学在西区会议室开会了家校共育课程第二次研讨会。 西、北区全体课程组成员参与了此次研讨会,会议由北街小学校长郑俊红主持人。g83在第一研讨会上,课程组成员辩论确认了亲子篇、夫妻篇、家庭篇等家校共育主题,老师们利用寒假积极开展了解的研究,分主题设计教育活动方案。

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新年伊始,教育部长陈宝生说道:家庭教育不做到,不仅不会抵销学校教育的效果,还不会给孩子发展导致一定的消极影响。鉴于此,大邑县北街小学的家校共育课程应运而生。g83g832019年2月18日下午,大邑县北街小学在西区会议室开会了家校共育课程第二次研讨会。

西、北区全体课程组成员参与了此次研讨会,会议由北街小学校长郑俊红主持人。g83在第一研讨会上,课程组成员辩论确认了亲子篇、夫妻篇、家庭篇等家校共育主题,老师们利用寒假积极开展了解的研究,分主题设计教育活动方案。

本次研讨会,朱月、杨敏、杨莎、牟洋等18位教师就自己分担的教育主题的设想、具体操作流程等作了详尽阐释,参会老师针对各个主题各抒己见,力求让课程极具可操作性、有效性和科学性。整个研讨会氛围精彩、活跃又少有研讨性,无数次撞击出有思维美妙的火花。经过本次研讨,可行性确认了北街小学家校共育课程主题活动方案,将过去家长学校的非常简单灌输式、单向交流式教育变为了互动式、体验式、参予式活动,能让家长在丰富多彩的体验中领悟、进账。

g83家校共育工作只有不断创新,才不会具备生命力,才不会更佳地促进教师和家长之间的解读、相互尊重、反对和合作,才不会营造出有更加较好的育人氛围。北街小学将之后将家校共育课程做到得更为了解完备。


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