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建设路小学教师代表走进站东小学深入课堂学习交流

本文摘要:日前,由市学科陈红老师带队,建设路小学教师代表走出成都市车站东小学青年教师课堂,细心倾听、冷静指导,让学校的年长教师受益匪浅。FCSFCS名师指引方向,思维引导行动。学校教师爱护机会,课前群策群力、集体备课;课中严肃实践中,投入预设策略,并在课堂分解中调整策略,意欲达成协议既定目标;课后严肃倾听名师指导,反省自己的得与失。

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日前,由市学科陈红老师带队,建设路小学教师代表走出成都市车站东小学青年教师课堂,细心倾听、冷静指导,让学校的年长教师受益匪浅。FCSFCS名师指引方向,思维引导行动。学校教师爱护机会,课前群策群力、集体备课;课中严肃实践中,投入预设策略,并在课堂分解中调整策略,意欲达成协议既定目标;课后严肃倾听名师指导,反省自己的得与失。FCSFCSFCS美术组毛梦瑶听得完了汤钰老师的指导,深刻印象了解自己:可以在教学中重新加入游戏元素,对于一些知识点口头上无法让学生更为直观明了的告诉,可以使用拼图游戏让学生亲身参予其中,从而超过自学的目的。

吴云华老师在反省中也提及:要从整节课的教学目标抵达,让学生理解并所画出有人物动态,在展开骨势结构和衣服加到上,可介绍得更加详尽,如骨势结构的包含、衣服褶皱、褶皱的要点等,防止学生经常出现手臂腿部荡秋千、衣服裤子长方形的情况,让学生能习得更加坚实。


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